Помощь в трудной ситуации

Социальная помощь в образовательном учреждении осуществляется через социального педагога и Школьную службу медиации.

• Создание благоприятных условий для развития личности ребенка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального);
• Оказание ребенку комплексной помощи в саморазвитии и самореализации в процессе восприятия мира и адаптации в нем;
• Защита ребенка в его жизненном пространстве;

• работа с семьями «группы риска»;
• мероприятия по предотвращению безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;
•  совместная работа с инспектором ОДН; 
• разработка рекомендаций и защита детей и подростков из неблагополучных семей;
•  решение конфликтных ситуаций в семье.

Подростки и дети «группы риска» часто вовлекаются в конфликты, становятся нарушителями или жертвами. Используемая нами восстановительная медиация позволяет подросткам избавиться от обиды, ненависти и других негативных переживаний, самостоятельно разрешить ситуацию (в том числе возместить ущерб), избежать повторения подобного в будущем. 
Школьная среда часто не способствует освоению подростками навыков общения, культурных форм завоевания авторитета и формирования конструктивных способностей взаимодействия с другими людьми, необходимых для будущей жизни. Те способы реагирования на конфликты, которые обычно практикуются подростками и учителями, нередко оставляют подлинные конфликты неразрешенными.

• Распространить среди учащихся, родителей и учителей цивилизованных форм разрешения конфликтов;
• Помочь в разрешении конфликтных ситуаций на основе принципов восстановительной медиации;
• Снизить количество административного реагирования на правонарушения.